segunda-feira, 13 de março de 2017
77% dos jovens já se arrependeram de compras desnecessárias, afirma estudo
Por Metro Jornal - 26/01/2017
Uma pesquisa do SPC Brasil (Serviço de Proteção ao Crédito) mostra que a maioria dos jovens brasileiros é impulsivo na hora da compra. Segundo o levantamento, 77% dos entrevistados, com idade entre 18 e 30 anos, já se arrependeram ao comprar o que não precisavam.
Além disso, o consumo é valorizado pela maioria dos jovens: 86% afirmam que comprar aquilo que querem é uma das grandes alegrias da vida, e 75% dizem que o objetivo na vida é trabalhar muito para poder adquirir bens como carro, celular e roupas, entre outros.
Por mais que 79% digam não se importar com marcas na hora da compra, mas sim com a qualidade do produto, quatro em cada dez jovens afirmam que os bens que a pessoa possui mostram seu estilo, personalidade e valores (38%), enquanto 36% também valorizam quando a pessoa chama atenção por onde passa por conta de estilo de vida e coisas que possuem.
Em alguns casos, o consumismo gera comportamentos inadequados, como brigar com parentes pela forma como gastam seu dinheiro (23%) e deixar de pagar contas para adquirir um item desejado (19%).
Marcela Kawauti, economista-chefe do SPC Brasil, alerta que é importante que o jovem identifique e elimine desde cedo atitudes que possam trazer endividamento, atrasar e até mesmo inviabilizar a realização de sonhos importantes.
“A pessoa pode aproveitar a vida, fazer uma grande viagem e financiar os estudos, desde que defina quais são as prioridades. A partir de então, é importante disciplina para atingir um objetivo de cada vez e evitar fazer compras não planejadas, que podem atrasar a realização do sonho”, diz.
Consumo e educação
Os itens de maior demanda de consumo para os próximos três meses são roupas (62%), calçados (48%) e cosméticos ou perfumes (44%). Entre os mais caros, as preferências para os próximos 12 meses são smartphones (36%), viagens (34%) e carro ou moto (30%).
Gastos relacionados a educação estão nos planos de poucos jovens: 9% querem fazer intercâmbio ou curso de línguas fora do país, e 8% planejam uma pós-graduação ou MBA. “Com o mercado de trabalho cada vez mais exigente, o jovem deveria encarar a educação como um investimento e priorizar esse tipo de gasto no lugar de outros itens de consumo que poderiam ser adiados”, afirma Marcela.
Que tal brincarmos de psicologia de boteco? Analise a nota acima a partir das nossas conversas até agora em sala de aula.
segunda-feira, 6 de março de 2017
Dicas para se dar bem em Comportamento do Consumidor
Olá Pessoal,
Seguem algumas informações sobre a nossa disciplina:
1) Plano e
Livro são os guias
Nossas
aulas , em grande parte, exploram os capítulos 1, 2 e 3 do
livro "O Comportamento do Consumidor", de Eliane Karsaklian e
uma série de textos complementares. Você vai poder participar melhor da
aula se ler os textos anteriormente, conforme discriminado no Plano de Aula. O livro tem em bom
número nas bibliotecas UNA, conforme determinação do MEC, mas costuma esgotar nas vésperas das avaliações,
pois outras disciplinas também o utilizam. Fique atento! Os textos
complementares estão no sistema SOL/ILANG.
2) Anote suas observações em um caderno
É importante você ter um caderno de
anotações. O professor alterna escrita no quadro com slides, mas apenas com
as ideias principais. Os estudantes devem
anotar suas próprias observações, as que acharem pertinentes
junto ao tópico. Tal metodologia faz parte da proposta pedagógica, pois ajuda
na fixação e tem se mostrado um fundamental roteiro de estudo para as
avaliações. Os slides apresentados NÃO serão disponibilizados pelo mesmo motivo, ou seja, para que não sirva como muleta!
3) Comente no
Blog da disciplina
Semanalmente, um caso novo estará neste blog para sua análise e
discussão com colegas. É onde poderá exercitar sua opinião e a aprendizagem da
disciplina. Sua avaliação representa 20% das notas do semestre. Preste atenção nas regras sobre prazos no
cabeçalho do blog.
Obs.: quem faz TIDIR, terá apenas 10 pontos desta atividade, sendo os outros 10 da nota do Trabalho Interdisciplinar.
4) Capriche
nos Estudos Dirigidos
Os Estudos
Dirigidos serão explicados em sala de aula, mas estarão também no blog. É
importante ficar atento aos prazos de entrega. Os textos dos Estudos Dirigidos,
quando for o caso, serão disponibilizados no sistema acadêmico. Trabalhos entregues fora do prazo perderão
pontos.
5)
Atenção para as avaliações
Avaliação Somativa 1 - AS1 (30 pts): Prova: 20 pontos; Estudos
Dirigido 1: 10 pontos.
Avaliação Somativa 2 - AS2 (10
pts.): Estudo
Dirigido Interdisciplinar
Avaliação Somativa 3 - AS3 (20
pts.): Prova Integradora
Atividades Avaliativas de
Aprendizagem 1 - AAA 1 (20 pts): Estudos Dirigidos 2 e 3
Atividades Avaliativas de
Aprendizagem 2 - AAA 2 (10 pts):
Blog 1º Temporada/Bimestre/5 casos – fechamento dia 27/4
Atividades Avaliativas de
Aprendizagem 3 - AAA 3 – PI (10 pts)
1) Para turma que cursa Projeto Experimental I: Blog 2a. Temporada/Bimestre/5 casos - fechamento dia 29/6
2) Para turma que cursa TIDIR V: nota da banca, compartilhada.
Avaliação
Substitutiva (30 pts.): substituindo o AS1 ou a soma dos
AS2 e AS 3, a nota que for menor.
6) Não há abono de faltas. Os únicos abonos aceitos são aqueles determinados pela
secretaria acadêmica, as APDs.
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